Deutsch

Die Bedeutung, die der Muttersprache für jeden Unterricht zukommt, sowie die vielfältige Beziehung des Deutschunterrichts zu den anderen Fächern begründen seine zentrale Stellung in allen Schulgattungen.
Wichtige Anliegen des gymnasialen Deutschunterrichts sind:
- Aufsatzerziehung
- Täglicher Schriftverkehr, Niederschrift, Textanalyse
- Arbeitstechniken
- Literatur und Gebrauchstexte

Durch den zunehmenden Einfluss des Fernsehens, der Videotechnik, der Unterhaltungselektronik und der Computer besteht die Gefahr, dass das Buch immer mehr in den Hintergrund gedrängt wird.
Die jährlich neu aufgestellten Neuerscheinungsrekorde auf der Frankfurter Buchmesse ändern nichts an der Tatsache, dass die Lesefreude ganz allgemein, besonders aber bei jungen Menschen, deutlich abgenommen hat. Die oft feststellbare Verkümmerung der Fantasie, die Unfähigkeit, sich konzentriert mit einem längeren Text zu befassen, Defizite in der Rechtschreibung sowie mangelndes Ausdrucksvermögen haben nicht zuletzt darin ihre Ursache. Dem Verfall der Lesekultur entgegenzuwirken gehört zu den wichtigsten Aufgaben des Deutschunterrichts.

Dem übergeordneten Ziel, die Schüler mit Literatur vertraut zu machen, dienen auch folgende Aktivitäten am Dossenberger-Gymnasium:
- Jährlich durchgeführter Vorlesewettbewerb in den 6.Klassen
- Lesekreis für ältere Schüler
- Theaterensemble
Gerade die Deutschlehrer müssen sich dessen bewusst sein, dass es ganz besonderer Anstrengungen bedarf, wenn das geistige Erbe, das von einer jahrhundertealter Buchkultur getragen wird, auch den künftigen Generationen bleibender Besitz werden soll.

Linktipps:
Homepage von W.Pohl (Gymnasium Wildeshausen):   www.ni.schule.de/~pohl
insbesondere:   Das Lernen lernen